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Unsere Arbeitswelt wird immer digitaler; das bedeutet aber auch: Die Zahl derer, die im Sitzen arbeiten, steigt und damit die Gefahr von Gesundheitsschäden durch mangelnde Bewegung. Es wurde nachgewiesen, dass speziell bewegungsfördernde Arbeitsstationen im Büro nicht nur gut angenommen werden, sondern auch körperlich und psychisch förderlich sein können.
Damit zugewanderte Kinder ein Gefühl von Vertrauen und Sicherheit aufbauen können, benötigen sie feste Strukturen und bekannte Muster für Verhaltensweisen. Die Unterrichtsmaterialien des DGUV-Portals "Lernen und Gesundheit" enthalten Vorschläge für "spielerische" Rituale, die die Klassengemeinschaft stärken und wichtige Verhaltensweisen trainieren.
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Arbeiten, wann und wo man will – für viele ist dieses Szenario der Arbeitswelt ein Traum. Klar ist, dass die Arbeitszeit immer freier gestaltet werden kann. Chancen und Risiken für Führungskräfte sowie Beschäftigte erläutert ein Artikel in der DGUV Zeitschrift topeins.
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Immer mehr Menschen nutzen im Alltag mobile Apps, nicht zuletzt für berufliche Zwecke. Doch die digitalen Helfer eignen sich nicht für jede Aufgabe, auch wenn sie zunächst den Anschein erwecken. Das gilt vor allem für sogenannte Lärm-Apps. Wie sich ein Hörverlust anfühlt, zeigt der Hörverlust-Demonstrator des University College London.
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Zum Ende der Grundschulzeit stehen oftmals Radfahrprüfungen an. Was ist bei der Mobilitätserziehung zu beachten und wie können entsprechende Kompetenzen zum Thema Mobilität vermittelt werden? Aktualisierte Unterrichtsmaterialien für die Sekundarstufe I finden Sie im Schulportal der DGUV.
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Für Lehrerinnen und Lehrer werden im digitalen Lernraum der DGUV Unterrichtsmaterialien angeboten, die Schüler für einen bewussten Umgang mit dem Smartphone sensibilisieren sollen.